日前,根据上海市教委公布的上海市第十一届教育科学研究成果奖获奖名单,我校共有八项成果获奖,一等奖获奖数量位居上海第一。

近日,上海市教育科研工作会议暨上海市第十届教育科学研究获奖成果颁奖大会在市政府会议大厅召开,会议表彰了获得本届教育科学研究成果奖的单位和个人。上海市副市长沈晓明,市府副秘书长翁铁慧,市教卫党委副书记、上海市教委副主任高德毅,上海市教委副主任尹后庆,上海市教委副主任袁雯等出席会议并颁奖。在本届教育科学优秀成果奖评选中,我校共17项成果获奖,其中一等奖3项,二等奖9项,三等奖5项。一等奖和获奖总数均位居上海第一。
上海市教育科学研究成果奖属于上海教育系统大奖,是本市教育科研领域的最高奖励,每三年评选一次。本届教育科学研究成果奖全市共评出教育理论创新奖32项,教育改革实验奖228项,教育决策咨询奖13项。
附:上海市第十届教育科学研究成果奖我校获奖成果: 一等奖: 石伟平
现代职业教育研究丛书 钟启泉 课程的逻辑 丁 钢
上海市中长期教育改革和发展规划纲要(华东师大版) 二等奖: 霍益萍
普通高中教育改革和发展的成绩、问题和对策 黄书光
变革与创新:中国中小学德育演进的文化审视 崔允漷
基于标准的学生学业成就评价 朱家雄 多元视野下的学前教育丛书 周加仙
教育神经科学引论 郅庭瑾 为思维而教 吴遵民
实践终身教育论——上海市推进终身教育的路径与机制研究 杨小微
“新基础教育”学校领导与管理改革指导纲要 卜玉华
“新基础教育”外语教学改革指导纲要 三等奖: 冯大鸣
处境变迁与文化回应——研究西部农村教师专业发展的一个视角 赵中建
质量为本——美国基础教育改革热点问题研究 汪晓赞 中小学体育新课程学习评价
闫寒冰 远程教学设计 王祖浩 基于手持技术的高中生化学概念学习认知研究

美高梅注册官网,我校获奖成果中一等奖五项,分别是阎光才的《美国的学术体制:历史、结构与运行特征》、周欣的《幼儿园综合课程中的数学教育》、左志宏的《大众传媒与幼儿认知发展》、杨向东的《基础教育学业质量标准研制的国际比较》,丁钢的《中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告》;二等奖两项,分别是李政涛的《中国社会转型发展的“教育尺度”与教育基础》和黄书光的《重审教育现代化进程中的人文向度》;三等奖一项,李锋的《基于标准的教学设计:理论、实践与案例》。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注